Que fenómenos estuda a teoria da argumentação?: em que consistem as suas tarefas descritivas?

Abstract

Partindo do «modelo dialogal» proposto por Christian Plantin e da sua definição de argumentação, procura-se neste artigo sugerir alguns conceitos essenciais para a análise das argumentações e contribuir para uma perspectiva de resposta às seguintes perguntas: a) Que tarefas descritivas poderão ser levadas a cabo por um analista da argumentação e como é que elas se ligam com a questão crítica da avaliação dos argumentos? b) Que procedimentos metodológicos poderão servir de base a uma didáctica da argumentação? Palavras-chave: interacção argumentativa,

En partant du «modèle dialogal» proposé par Christian Plantin et de sa définition de l’argumentation, nous essayons de présenter quelques concepts essentiels pour l’analyse des argumentations et d’apporter une perspective de réponse aux questions suivantes: a) Quelles sont les démarches descriptives d’un analyste de l’argumentation et comment se relient-t-elles à la question critique de l’évaluation des arguments? b) Quelles procédures méthodologiques pourront fonder une didactique de l’argumentation?