Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316.2/36343
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dc.contributor.authorSantos, Marcia Regina Ribeiro dos-
dc.date.accessioned2015-04-10T10:08:31Z
dc.date.accessioned2020-10-06T15:28:52Z-
dc.date.available2015-04-10T10:08:31Z
dc.date.available2020-10-06T15:28:52Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issn1647-8614 (digital)-
dc.identifier.issn0870‑418X-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10316.2/36343-
dc.description.abstractA partir de una revisión de la literatura, el presente trabajo tiene como objetivo reflexionar y destacar la importancia de la expresión y la identificación del sufrimiento del niño en el contexto de la disputa por la custodia judicial, basándose en el principio del interés superior del niño. Para los profesionales psicosociales que ejecutan la evaluación del niño en casos de custodia de menores, despegar este sufrimiento va a intervenir con el fin de que sea visible para los padres que están involucrados en el conflicto entre ellos. Estos profesionales guiarán a los padres, explicando acerca de los riesgos emocionales experimentados por el niño, destacando el impacto en el proceso de desarrollo y bienestar. Además, la respuesta de la evaluación a los magistrados, a través de los informes técnicos, marcan la expresión del niño, de modo que el juez la considere en su decisión, independientemente de las opiniones de los padres y defensores que enfatizan el conflicto.spa
dc.description.abstractA partir de uma revisão de literatura, este artigo visa refletir e destacar a importância da expressão e identificação do sofrimento da criança no contexto judicial de disputa de guarda, apoiando‑se no princípio do melhor interesse da criança. Para os profissionais da equipa psicossocial que realizam a avaliação da criança nos casos de disputa de guarda, destacar esse sofrimento permitirá intervir, de modo a torná‑lo visível para os pais que estão envolvidos no conflito entre eles. Os profissionais avaliadores poderão orientar os pais, esclarecendo‑os sobre os riscos emocionais vivenciados pela criança, destacando o impacto no seu processo de desenvolvimento e bem‑estar. Além disso, os pareceres técnicos enviados aos magistrados pontuarão a expressão da criança a fim de que possa ser considerada em sua tomada de decisão, independentemente dos pontos de vista dos pais e dos advogados que buscam enfatizar o conflito.por
dc.description.abstractBased on a review of the literature, this article aims to reflect on and highlight the importance of the expression and identification of the child’s suffering within the context of judicial child custody disputes, drawing on the principle of the best interests of the child. For professionals in the psychosocial staff that perform the evaluation of the child in cases of child custody disputes, highlighting this suffering allows them to intervene in order to make it visible to the parents involved in the conflict. Professional evaluators may guide parents, informing them of the emotional risks experienced by the child, and pointing out the impact on the child’s development and well‑being. Furthermore, the technical report of the evaluation provided to the magistrates should point out the expression of the child so that it may be considered in their decisions, regardless of the views of parents and lawyers, who seek to emphasize the conflict.eng
dc.language.isopor-
dc.publisherImprensa da Universidade de Coimbra-
dc.subjectsufrimiento del niño-
dc.subjectdisputa de los padres-
dc.subjectseparación matrimonial-
dc.subjectjusticia-
dc.subjectchild sufferingeng
dc.subjectparental disputeeng
dc.subjectmarital separationeng
dc.subjectjusticeeng
dc.subjectsofrimento da criançapor
dc.subjectdisputa parentalpor
dc.subjectseparação conjugalpor
dc.subjectjustiçapor
dc.titleO sofrimento da criança na vivência da disputa de guarda no contexto da justiçapor
dc.title.alternativeChild suffering in the context of parental guardianship disputespor
dc.title.alternativeEl sufrimiento de los niños en la experiencia de la disputa por la custodia judicial en el contexto de la justiciapor
dc.typearticle-
uc.publication.collectionRevista Portuguesa de Pedagogia 48-1-
uc.publication.firstPage25-
uc.publication.issue1-
uc.publication.lastPage37-
uc.publication.locationCoimbra-
uc.publication.journalTitleRevista Portuguesa de Pedagogia-
uc.publication.volume48por
dc.identifier.doi10.14195/1647-8614_48-1_2-
uc.publication.orderno3-
uc.publication.areaCiências Sociais-
uc.publication.manifesthttps://dl.uc.pt/json/iiif/10316.2/36343/274907/manifest?manifest=/json/iiif/10316.2/36343/274907/manifest-
uc.publication.thumbnailhttps://dl.uc.pt/retrieve/12320678-
item.grantfulltextopen-
item.fulltextWith Fulltext-
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