O Sindicalismo Revolucionário em Portugal no primeiro quartel do século XX

Abstract

O movimento operário oitocentista internacionalizou as doutrinas sociais, nomeadamente o marxismo e o anarquismo, que se difundiram em paralelo com as revoluções liberais europeias. No século XX, todavia, estes postulados não resistem a crise do sistema liberal, sem mutações, divergências e convergências. O debate sobre as práticas e as doutrinas sociais atravessa a Europa. Fenómenos transnacionais, como a Grande Guerra e a Revolução Russa, animam e determinam a evolução ideológica dos dirigentes operários no 1.º quartel do século XX e justificam os paralelos identificados na evolução ideológica das escolas socialistas nos diferentes contextos nacionais.

Le mouvement ouvrier du XIXe siècle a internationalisé les doctrines sociales, notamment le marxisme et l'anarchisme, qui se sont difusées parallèlement avec les révolutions libérales européennes. Au XXéme siècle, ces postulats ne résistent pas à la crise du système liberal, sans mutations, divergences et convergences. Le débat sur les pratiques et les doctrines sociales traverse l'Europe. Des phénomènes transnationaux. comme la Grande Guerre et la Révolution Russe, animent et déterminent l'évolution idéologique des dirigeants ouvriers lors du 1.er quart du XXéme siède et justifient les parallélismes identifiés au niveau de l'évolution idéologique des écoles socialistes au sein des différents contextes nationaux.

Eighteenth century workers' movement brought to the international stage social doctrines like Marxism and Anarchism, which were disseminated in parallel with European liberal révolutions. However, in the 20th century these postulates do not survive the crisis of the liberal system without mutation, divergence and convergence. The debate on social practices and doctrines crosses Europe. Cross border phenomena, such as the World War and the Russian Revolution, support and impact on the ideological development of workers' leaders in the first quarter of the 20th century and explain the similarities in the ideological development of socialist schools in distinct national contexts.