“Preleções”, “teorias” e as dinâmicas da formação dos polícias civis em Lisboa, 1867-1910

Abstract

Este artigo analisa as características, práticas e significados da formação ministrada aos indivíduos que entravam e faziam carreira na Polícia Civil de Lisboa entre o final da década de 1860 e a revolução republicana de 1910. Confrontando as reformas políticas e as normas legais inscritas nos regulamentos com as rotinas de formação e treino observadas no quotidiano das esquadras pretende-se compreender a crescente importância da formação no seio da organização policial. Neste contexto, o papel central desempenhado pelos chefes de esquadra na formação dos agentes policiais traduziu-se, a partir da década final do século XIX, num reforço da identidade profissional da corporação e no extravasar do saber produzido para além dos limites da instituição policial.

This article examines the characteristics, practices and meanings of the training provided to the men that joined and made a career in the Polícia Civil in Lisbon between the late 1860s and the Republican revolution of 1910. Confronting political reforms, legal norms prescribed in the regulations and the working routines in police stations this article aims to understand the growing importance attributed to the training of policemen. Importance evidenced by the fact that the central role played by police station chiefs in the training of police officers have resulted, from the final decade of the nineteenth century onwards, in a strengthening of policemen professional identity and in the circulation of the knowledge produced in the context of policemen training beyond the limits of the police.