Discussão sobre risco ambiental a partir de pesquisas desenvolvidas na escola básica e em comunidade localizada em área de risco. Belo Horizonte/Brasil

Abstract

Este artículo presenta y discute el enfoque y los contenidos relacionados con riesgos ambientales presentes en tres trabajo de conclusión de curso. La discusión considera el concepto de vulnerabilidad, peligro y riesgo en el análisis cualitativo del contenido de la obra. El tema del riesgo se consideró con base en enfoques relacionados con la percepción del medio ambiente, la concepción de riesgo y los conocimientos escolares.

Cet article présente et discute de l'approche et du contenu lié aux risques environnementaux dans trois conclusions de cours. La discussion aborde le concept de vulnérabilité, le danger et le risque dans l'analyse qualitative du contenu des travaux. La question du risque a été considérée comme fondée sur la perception concernant les approches environnementales, la notion de risque et la connaissance de l’école.

Este trabalho apresenta e discute o tipo de abordagem e conteúdos referentes a riscos ambientais presentes em três Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC’s). Na discussão foram considerados os conceitos vulnerabilidade, perigo e risco na análise qualitativa do conteúdo dos trabalhos. A questão do risco foi considerada a partir de abordagens referentes à percepção ambiental, à concepção de riscos e dos saberes escolar.

This paper presents and discusses approach and content related to environmental hazards present in three surveys of undergraduate. The discussion considered the concepts vulnerability, hazard and risk in the qualitative analysis of the content of the work. The issue of risk was considered from approaches related to environmental perception, design risk and school knowledge.