Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316.2/40209
Title: Acerca de Silva Dias no seu centenário: evocação em jeito de história e de memória
Other Titles: Evoking Silva Dias on his centenary: history and memory
Authors: Torgal, Luís Reis
Keywords: Silva Dias;Catholic Ideology;«Integralismo»;Historiography;Modern and Contemporary History;Silva Dias;Ideologia católica;Integralismo;Historiografia;História Moderna e Contemporânea
Issue Date: 2016
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra
Abstract: Evocar um autor pode supor uma análise histórica objetiva e um recurso à memória, ou seja, ao testemunho pessoal do autor. Foi isso que se pretendeu fazer, ao escrever este artigo sobre José Sebastião da Silva Dias. Assim, analisou-se Silva Dias como ideólogo, que foi passando de uma perspetiva católica e integralista, com um lastro social, para uma perspetiva socialista democrática. Mas também se tentou mostrar que Silva Dias chegou a essa ideologia através de uma análise objetiva da História, em que se interligava o conhecimento do documento com a reflexão filosófica. Acima de tudo, como modernista e como contemporaneísta (neste caso mais como orientador de investigação) deve-se-lhe uma «escola» ou «escolas». No fundo renovou a historiografia, lançando as bases, desde os anos de 1960, dos estudos científicos da História Contemporânea.
To evoke an author may involve an objective historical analysis and the recourse to memory, i.e. to the author’s personal testimony. Such was our intention by writing the present paper on José Sebastião da Silva Dias. Therefore, we studied Silva Dias as an ideologist, who shifted from Catholicism and integralism, with a social ballast, to a democratic socialist outlook. We have also tried to highlight that Silva Dias arrived at that ideology through an objective analysis of History, connecting the knowledge of the document to philosophical thinking. Above all, as a modernist and contemporanist (in this case mostly as a research supervisor) we owe him a «school« or «schools». Ultimately, he renewed historiography, laying the grounds, since the 1960s, of scientific Contemporary History Studies.
URI: https://hdl.handle.net/10316.2/40209
ISSN: 0870-0958
2183-8925 (digital)
DOI: 10.14195/2183-8925_34_3
Rights: open access
Appears in Collections:Revista de História das Ideias

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