A actual estrutura curricular da licenciatura em Geografia da Faculdade de Letras de Coimbra e as perspectivas da Geografia Física para o início do próximo milénio

Abstract

Entre obrigatórias e opcionais, nunca houve tantas disciplinas ao dispor dos alunos da Licenciatura em Geografia de Coimbra. Também nunca houve uma oferta tão grande de seminários de iniciação à investigação. Vive-se, mesmo, a experiência da possibilidade de escolha de uma “área de especialização” no interior da Licenciatura: "Ensino", "Ordenamento do Território e Desenvolvimento" e "Estudos Ambientais". Será, todavia, que se está no caminho correcto para o que se pretende da Geografia, e mais concretamente da Geografia Física, no próximo início de milénio? Neste artigo, procura-se uma resposta para esta pergunta através da análise de documentos recentes oriundos da União Geográfica Internacional, do conhecimento do que se vai passando em certos centros europeus de investigação e ensino da Geografia e do tipo de trabalhos que recentemente nos foram solicitados para o exterior.

Entre obligatoires et optionnelles, on n'a jamais eu un aussi grand nombre de disciplines pour offrir aux étudiants de la "Licenciatura" (Maîtrise) en Géographic de l'Université de Coimbra. De la même façon, on n'a jamais pu offrir un aussi grand éventail de séminaires d'initiation à la recherche scientifique. Une "aire de spécialisation" a l'intérieur de la "Licenciatura" peut être choisie: "Enseignement", "Aménagement du Territoire et Développement" ou "Etudes environnementales". Serons-nous dans le vrai chemin pour ce qu'on attendra de la Géographie, et notamment de la Géographie Physique, au début du siècle prochain? Par l'analyse de quelques documents récents de l'Union Géographique Internationale, par la connaissance de quelques plans d'études géographiques en Europe et par le type des travaux qui nous ont été demandes aux dernières années, dans cet article nous cherchons de répondre à la question posée.

Between obligatory and optional, we never had so many disciplines and seminars in the "Licenciatura" of Geography of Coimbra University. Our students can even make a choice on one of the three specialisations - "Education", "Earth Planning and Development" and "Environmental Studies". But, are we on the good way to arrive at the goals of the Geography, specially of the Physical Geography, in the beginning of the next century? In this article we try to answer this question analysing some recent documents of the International Geographical Union, seeing the curricula of Geographical studies in some European universities and reflecting about the type of works we had been asked to do in the last years.