Cícero em Atenas: a Academia em cena no livro V do De finibus bonorum et malorum

Abstract

The composition of the scene of the third and last dialogue of Cicero’s De finibus, wherein the discussion revolves around Antiochus’s theories, is of great importance in the construction of a broader meaning to the whole work and of the atmosphere of aporia in which the treatise ends. In this dialogue, which is set in Plato’s Academy, Cicero, portrayed as a young student, argues against Antiochus’s theories, from whom he was then a pupil; the scene seems to suggest the necessity of traditional Socratic methods of investigation over the dogmatic stance of the Vetus Academia of Anthiochus.

A composição da cena do terceiro e último diálogo do De finibus de Cícero, em que o debate gira em torno do pensamento de Antíoco, tem fundamental importância para a construção de um sentido geral para a obra e da atmosfera de impasse com que se encerra o tratado. Ambientada no sítio da Academia de Platão, a cena, em que Cícero é representado como um estudante que argumenta contra o pensamento do filósofo de quem era então discípulo, parece apontar para a necessidade da retomada do método de investigação socrático em detrimento da postura dogmática endossada pela Vetus Academia de Antíoco.