A avaliação na metodologia de trabalho de projecto: uma experiência na formação de professores

Abstract

No presente artigo descrevemos e reflectimos sobre uma experiência de formação inicial de professores do 1º ciclo do ensino básico sobre a prática da avaliação das aprendizagens e dos projectos, no contexto da utilização da metodologia de trabalho de projecto implementada em sala de aula.

Dans cet article, on décrit et on réfléchit au sujet d’une expérience de formation initiale d’enseignants du premier cycle de l’enseignement basique, en ce qui concerne la pratique de l’évaluation des apprentissages et aussi des projets, dans le contexte de l’utilisation de la méthodologie de travail de projet appliquée en classe.

In the present article we describe and reflect on an experience in primary school teacher training about the learning and projects assessment practices in the context of working project methodology use implemented in the classroom.