Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316.2/4848
Title: Religiosidade e comportamento desviante na adolescência: dados de um estudo empírico
Authors: Dias, Maria da Luz Vale
Keywords: religiosity;deviant behaviours;antisocial behaviour;substance use;adolescentes;religiosité;comportements déviants;comportement antisocial;consommation de substances;adolescents;religiosidade;comportamentos desviantes;comportamento anti-social;consumo de substâncias;adolescentes
Issue Date: 2011
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra
Abstract: Embora a literatura apresente dados a favor de uma relação negativa entre a religiosidade e os comportamentos desviantes, resultados discrepantes de diversos estudos justificam mais investigação sobre este tema. O presente estudo analisa a relação entre religiosidade (crença e práticas religiosas) dos adolescentes e os comportamentos desviantes. Baseia-se na análise das respostas a questionários administrados a mais de quatro centenas de rapazes e raparigas (17-18 anos) que, na primeira fase (1992/1993) do estudo longitudinal de Coimbra, frequentavam o 4º ano do ensino básico em escolas públicas deste concelho. Os dados referem-se à segunda fase de avaliação dessa coorte e tendem a confirmar a ideia de que a religião pode funcionar como um factor protector relativamente a alguns comportamentos desviantes, entre os quais a delinquência e o consumo de substâncias. Mostram ainda que a regularidade das práticas religiosas se encontra associada a uma certa diminuição daquele tipo de comportamento. Particular atenção foi dada à análise das relações estabelecidas, retirando implicações para o desenvolvimento de futuras investigações.
Bien que la littérature présente des données en faveur d’une relation négative entre la religiosité et les comportements déviants, des résultats discordants retirés de diverses études demandent d’autres recherches sur ce thème. La présente étude analyse la relation entre religiosité (croyance et pratiques religieuses) des adolescents et les comportements déviants. Elle se base sur l’analyse des réponses à des questionnaires remplis par plus de quatre centaines de garçons et filles (17-18 ans) lesquels, dans la première phase (1992/1993) de l’étude longitudinale de Coimbra, fréquentaient la 4ème année dans les écoles publiques de cette commune. Les données se rapportent à la seconde phase d’évaluation de cette cohorte et tendent à confirmer l’idée que la religion peut fonctionner comme un facteur protecteur à l’égard de quelques comportements déviants, notamment la délinquance et la consommation de substances. Il convient d’ajouter que la régularité des pratiques religieuses se trouve associée à une diminution discrète de ce type de comportement. Une attention particulière a été donnée à l’analyse des relations établies, en précisant des implications pour le développement de futures recherches.
Although the literature documents a negative relationship between religiosity and deviance, inconsistent findings from various studies justify more research on this issue. The present study examines the relationship between adolescent’s religiosity (religious belief and practices) and deviant behaviour. Analysis was based on self-reported responses to some questionnaires administered to above four hundred boys and girls (17-18 years) who attended the 4th grade in public schools of the municipality of Coimbra, during the first phase (1992/1993) of an ongoing longitudinal study. Data refer to the second evaluation phase of this study cohort and tend to confirm the idea that religion can work as a protective factor relatively to some deviant behaviors, including delinquency and substance consumption. Additionally, results show that the regularity of religious practices is associated with some decrease of this type of behavior. Particular attention was given to the analysis of the relations between variables and several implications were drawn from these findings in order to develop future research.
URI: https://hdl.handle.net/10316.2/4848
ISSN: 1647-8614
DOI: 10.14195/1647-8614_45-1_1
Appears in Collections:Revista Portuguesa de Pedagogia

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