Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316.2/90288
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dc.contributor.authorAmarante, José
dc.date.accessioned2017-10-04T08:45:53Z
dc.date.accessioned2020-09-05T23:58:55Z-
dc.date.available2017-10-04T08:45:53Z
dc.date.available2020-09-05T23:58:55Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.isbn978-989-26-1339-0
dc.identifier.isbn978-989-26-1340-6 (PDF)
dc.identifier.issn2182-8814
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10316.2/90288-
dc.description.abstractThis text analyses the decisive period for Latin in Brazil — the second half of the 20th century — following the legal requirements stipulated in the 1ª Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). It also discusses the early days of Latin in the country at the beginning of the century and explores issues relating to the emergence of new teaching materials.eng
dc.description.abstractEste texto analisa o período decisivo para o latim no Brasil, a segunda metade do séc. XX, após os dispositivos legais decorrentes da 1ª Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Discute ainda os primeiros momentos do latim no país no início deste século e apresenta questões relacionadas à emergência de novos materiais didáticos.por
dc.language.isopor-
dc.publisherImprensa da Universidade de Coimbrapor
dc.relation.ispartofhttp://hdl.handle.net/10316.2/42965por
dc.rightsopen access-
dc.subjectLatin in Brazileng
dc.subjectLegislative discourseseng
dc.subjectAcademic discourseseng
dc.subjectLatim no Brasilpor
dc.subjectDiscursos legislativospor
dc.subjectDiscursos acadêmicospor
dc.titleO latim no Brasil após a segunda metade do século XX e a emergência de novos materiais didáticospor
dc.title.alternativeLatin in Brazil after the second half of the twentieth century and the emergence of new didactic materialseng
dc.typebookPartpor
uc.publication.firstPage91-
uc.publication.lastPage109-
uc.publication.locationCoimbrapor
dc.identifier.doi10.14195/978-989-26-1340-6_6-
uc.publication.digCollectionPBpor
uc.publication.orderno6-
uc.publication.areaArtes e Humanidadespor
uc.publication.bookTitleO Ensino das Línguas Clássicas: reflexões e experiências didáticas-
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