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Issue Date | Title | Author(s) |
2019 | Pedagogia e didática com as tecnologias digitais no ensino superior | Ribeiro, Ana Isabel (org.); Barros, Daniela Melaré Vieira (org.) |
2019 | Elementos da convergência na educação: perspectivas para o ensino superior | Campos, Fernanda Araujo Coutinho; Fidalgo, Fernando Selmar Rocha |
2019 | Formação continuada de professores no Programa Agrinho: uma experiência formativa em rede | Torres, Patricia Lupion |
2019 | A educação cíbrida e as possibilidades para as docências no ensino superior: o POMAR em questão | Bruno, Adriana Rocha; Mattos, Ana Carolina Guedes |
2019 | O hipervídeo na educação online: pensando a autoria de vídeos interativos | Martins, Vivian; Santos, Edméa |
2019 | As narrativas digitais na formação docente: entre o proposto e o realizado | Lostada, Lauro Roberto; Cruz, Dulce Márcia |
2019 | Letramentos digitais, linguagens, comunicação online e implicações em processos de formação na universidade | Fernandes, Terezinha |
2019 | Reflexões sobre educação a distância a partir de Marx: considerações sobre tecnologias e trabalho docente | Mill, Daniel; Corrêa, André Garcia; Chaquime, Luciane Penteado |
2019 | Educação online: reflexões e aproximações em busca de fundamentos para uma didática | Mello, Diene Eire |
2019 | Aprender a ensinar em ambientes digitais: desafios para a docência no ensino superior | Dias-Trindade, Sara |
2019 | Formação de professores em ambiente virtual: interação e mediação com tecnologias digitais | Teixeira, Daísa |
2019 | Retratos do docente no ensino superior online: pedagogias e tecnologias | Henriques, Susana; Moreira, J. António; Goulão, Maria de Fátima |
2019 | Apresentação | Ribeiro, Ana Isabel; Barros, Daniela Melaré Vieira |
2019 | Pedagogia e didática com as tecnologias digitais no ensino superior | Ribeiro, Ana Isabel (org.); Barros, Daniela Melaré Vieira (org.) |
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