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Issue Date | Title | Author(s) |
2017 | Os Fundamentos da Educação e da Pessoa Educada | Pereira, Rui Penha |
2017 | Práticas intergeracionais e interdisciplinares na Educação: um exemplo prático no Ensino Básico | Mendes, Pedro Cabral; Leandro, Cristina Rebelo; Lopes, Mónica |
2017 | PHDA: afinal, qual a sua origem? Uma revisão dos fatores etiológicos | Oliveira, Luís; Medeiros, Maria; Serrano, Ana |
2017 | Quem São os Alunos com Funcionamento Intelectual Borderline? | Dias, Andrea Água; Albuquerque, Cristina P. |
2017 | O Papel do Autocontrolo no Desempenho Académico na Transição da Adolescência para a Idade Adulta | Fonseca, António Castro; Oliveira, Marta; Silva, José Tomás da |
2017 | Revista Portuguesa de Pedagogia 51-1 (Revista completa) | Seixas, Ana Maria (Dir.) |
2016 | Avaliação autêntica em creche: resultados preliminares do processo de construção da ferramenta “CRECHEndo” | Carvalho, Cindy Mutschen; Portugal, Gabriela |
2016 | Políticas públicas de educação de adultos em portugal: transições na era pós-novas oportunidades: perceções de uma equipa Técnico-pedagógica | Rodrigues, Marta de Oliveira; Loureiro, Armando Paulo Ferreira |
2016 | Professores como facilitadores da argumentação entre estudantes: uma necessidade emergente | Rapanta, Chrysi |
2016 | Tecnologias: nosso exoesqueleto e um sonho educativo colaborativo | Strieder, Roque; Moraz, Andreia de Andrade |
2016 | A experiência de visita a museus por estudantes universitários portugueses de artes, humanidades e ciências sociais: perceções, motivações e atitudes | Fróis, João Pedro |
2016 | Revista Portuguesa de Pedagogia 50-2 (Revista completa) | Seixas, Ana Maria |
2016 | A indelével relação entre trabalho e formação: o caso do centro de formação de uma grande empresa | Rodrigues, Sandra Pratas; Alves, Natália |
2016 | Perceção da transferência das aprendizagens em educação e formação de adultos: um estudo num centro de emprego e formação profissional | Lopes, Letícia Raquel Gonçalves; Bidarra, Maria da Graça Amaro; Barreira, Carlos Manuel Folgado |
2016 | Os processos de reconhecimento, validação e certificação de competências profissionais: reflexão sobre uma experiência | Almeida, Ana Paula |
2016 | Desenvolvimento profissional docente: perceções dos professores em diferentes períodos ao longo da vida | Pires, Rui; Alves, Mariana Gaio; Gonçalves, Teresa N. R. |
2016 | Gender sensitive adult education: critical perspective | Ostrouch-Kamińska, Joanna; Vieira, Cristina C. |
2016 | Diversificação, massificação e esvaziamento da oferta de educação e formação de adultos (EFA) em Portugal: algumas reflexões e inquietações | Barros, Rosanna |
2016 | Editorial | Seixas, Ana Maria; Oliveira, Albertina; Alcoforado, Luís; Reis, Carlos |
2015 | Nota da comissão de redação da Revista Portuguesa de Pedagogia: comemoração dos 25 anos da Licenciatura em Ciências da Educação na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra: da criação à situação atual, na (re)construção da(s) sua(s) identidade(s) | Matos, Armanda Pinto da Mota; Oliveira, Albertina Lima de; Seixas, Ana Maria; Barreira, Carlos Folgado; Gaspar, Maria Filomena; Bidarra, Maria da Graça |
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